대한민국 명강사 경진대회 그랑프리 수상
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강의 정보
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강의명S-OJT 멘토링 과정
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강의분야리더십
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강의시간시간 분
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강의대상기타기업, 전사원
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학습자수0 명
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강의 개요√학습 목표
- 사명감을 갖고 행동으로 보여주는 S-OJT를 행할 수 있다
- S-OJT 의 전략적 전개방법을 조직에 접목시킬 수 있다
- 단계별 적절한 코칭으로 구성원의 역량향상에 기여할 수 있다
√ 신입사원의 조직전력화와 OJT 멘토링을 체계적으로 진행할 수 있도록 돕는 프로그램입니다
- 기존의 OJT는 기술습득에 포커스를 두었다면,
본 과정은 기술습득은 물론 인재양성을 염두에 두고 진행을 합니다. 또한, 기존의 OJT는 가르침 그 자체로 끝나지만,
본 과정은 자기계발과 자기주도적 문제해결을 통해 학습문화, 혁신문화 조성에 큰 기여를 할 수 있습니다
커리큘럼
| 시간 | 주제/모듈 | 세부내용 | 강의 형태 |
|---|---|---|---|
| 09 :00 ~ 12:00 (180분) | 제1장 S-OJT 의 이해 | √ S-OJT 멘토의 바람직한 자세 - 흥미로운 Game을 통한 이해도 촉진 - 멘토가 빠지기 쉬운 함정 - 멘토의 자세는 훈련생에게 복제 |
강의 동영상 사례 실습 |
| 13:00 ~ 18:00 (300분) | 제2장 S-OJT의 전략적 전개 | 전이 |
강의 동영상 사례 실습 |
| 09 :00 ~ 13:00 (240분) | 제3장 관계·소통 증진 스킬 | 전염이 된다 - 멘토의 바람직한 자세 5가지√ S-OJT는 조직 경쟁력 강화의 초석 - 스스로 깨우쳐 움직이게 도와줘라 - 과정을 돕는 산파가 되어 잠재력 개발을 촉진하라 - 적시에 개입 코칭하여 문제해결을 도와라 - S-OJT는 가르침을 넘어 조직 경쟁력 강화의 초석 - 자부심과 사명감으로 코칭 활동에 임하라√ S-OJT에 적정한 과업의 도출 |
강의 동영상 사례 실습 |
| 14:00 ~ 18:00 (240분) | 제4장 S-OJT 코칭 스킬 | √ 멘토링/OJT의 출발 |
강의 동영상 사례 실습 |
대표 강의 교안 이미지
